翅膀硬了就該飛！劉墉「要兒子考零分」反而養出學霸 2孩子「相差17歲」不同教育：父母要像風箏線
劉墉作為華人世界最有影響力的作家之一，他的眾多作品都暢銷數年，對於教育他也有相當獨到的見解。
大家一定聽說過他的「金句」：
施者總有不甘，受者總有不安。
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在你把自己的頭塞進獅子的嘴裡前，別忘記手裡握著鞭子，以及先餵飽你的獅子。
只要綻放，就算短短一刻，亦不負此生
除了盛產「心靈雞湯」以外，已逾古稀之年的劉墉還是一枚妥妥的「斜槓青年」，更因全棲全能被譽為「華人之光」——
他精於繪畫，一幅作品可以拍到百萬元的高價；也善於主持，曾摘獲台灣主持界最高榮譽「金鐘獎」；更是演講大師，談世間萬物、談人生百態，觀眾紛至沓來，場場爆滿……
可最令人羨艷的，恐怕還是他的一雙兒女。
劉墉一家四口的合影
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兒子劉軒幼年隨父母移居美國，中學時就讀的就是有「小哈佛」之稱的史岱文森高中，而後入讀茱莉亞音樂學院，一路讀到哈佛心理學博士，如今是心理學者、作家、音樂人。
女兒劉倚帆從小學到初中學業成績全A，14歲便以優異成績獲美國「總統獎」，高中時更以全校第一名的成績考入哥大，後來又獲得全獎，入讀世界頂尖的沃頓商學院。
要知道，培養出一個厲害的孩子就已經很難，而老劉家的名校菁英「命中率」卻高達百分之百，除了優秀基因的遺傳因素之外，獨特的教育方法也一定起到了不小的作用，才能讓兩個孩子各自開花結果，擁抱明媚未來。
01
他讓孩子考零分
教育講求細節處的智慧
回顧劉墉的成長曆程，會發現他其實是一位十分典型的，逆境中成長的華人精英。
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他9歲失去父親，13歲遭遇大火，家被燒到只剩下幾根柱子，一度流落街頭，境況凄苦。
劉墉將當年慘遭火災的場景畫進了畫裡
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16歲那年又不幸患上肺病，差點錯過考大學的機會。要不是秉持著頑強的鬥志和逆境中拼搏的勁，恐怕也不會有後來的成功。
成年之際，病中堅持求學的劉墉以高分考入台灣四大學府之一——台灣師範大學的美術系，又一路勤學苦練，終於修得正果。
待到大兒子劉軒降生之時，劉墉已是蜚聲國際的畫家，又受邀前往美國高校擔任藝術教授。這世上，恐怕再沒有人比他更能體會，面對困境，不放棄的精神是何等重要。
可在家庭教育上，劉墉有時卻不像個苦出身的華人精英，按理說，訓誡孩子勤奮、上進、不輕言放棄、學業上出成績會是華人父母的共同期盼，但劉墉偏偏另闢蹊徑。
劉墉有個關於家庭教育的軼事十分出名。
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劉軒年幼時，隨著前往美國高校教書的父親來到美國求學，可環境的變化、語言文化的不適應，讓這個少年遭遇了巨大的困境。
有很長一段時間，劉軒在學校的成績單都是C，而他本人還不以為意：「車王舒馬克以前還考過零分呢，C算什麼！」
劉墉與兒子劉軒
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劉墉了解到情況，沒有像傳統「虎媽虎爸」那樣對孩子非打即罵，也沒有惡狠狠地命令孩子埋頭苦學，要他拚命趕上，只回了一句：「你有本事就真的考個零分，我就服你！」
年輕氣盛的劉軒見狀，乾脆暗暗下決心，一定要考個鴨蛋給父親看看。彼時他和父親約法三章：每次考試自己都會寫滿，直到考出完全的零分，父親就不可以再干涉自己。
劉墉與兒子劉軒
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但很快劉軒就發現，要回答出每一道題，還保證每道題都錯，其實要比考C難得多。為了實現目標，劉軒開始埋頭鑽研每門科目的每一道題，掌握正確的方法，這樣才好在考試來臨之時，故意寫錯，獲得零分。
一開始，劉軒還是考C，後來，更低的等級開始出現，直到有一天，他開心地拿著成績單跑來找父親，成績單上赫然一個「0」。
見此情形，劉墉非但沒有生氣還哈哈大笑，並做了一桌好菜來慶祝。劉軒這才慢慢反應過來，自己是中了父親的圈套了！事實上，自己有能力考零分，就已經有能力考A。
面對孩子一時的叛逆與落後，劉墉絲毫沒有遵循傳統的中式教育方法——壓迫著孩子，命令他前進，因為劉墉知道，嚴苛的教育手段固然有用，但有時卻未必是合適的技巧。
對於父母而言，教育下一代本就是一件要調動各方面智慧的事情，墨守成規未必可取，適時的逆向教育與反面引導，反而更有用。
劉墉常和兒子談談心，聊聊天
02
嚴父VS慈父
兒女教育大不同
從劉墉讓兒子變著法子考零分的故事中，我們應該多多少少可以感受到，在家庭教育上，他是一個極有智慧的人。
有時，智慧是比方法更高的層面，它講求針對不同情形、不同個體，採取不同的路徑。
劉墉在教育上的另一智慧，是「因材施教」。
劉墉一家四口的合影
之前提到過，劉墉有一兒一女，而兩個孩子之間相差了17歲。在教育孩子們的時候，劉墉仔細思考了兒子和女兒的區別——
兒子出生在台北，初來美國時內向而叛逆，如果不好好「調教」可能會有長歪的危險；而出生在紐約的女兒心思細膩，又早早適應了美國的文化和成長環境，純粹拿老一套的中式家法來伺候，恐怕不會有什麼效果。
思來想後，劉墉便分別對兒子和女兒制定了「嚴父」與「慈父」的方針，當然，僅是方針，就好比讓兒子考零分一樣，細節可以微調。
眼見身為新移民的兒子說英語哆哆嗦嗦，不願主動融入新生活，日漸自閉，劉墉決定用傳統的中國強權式教育來改造「兒子」。
強權式教育的第一步就是獨立，發展出個體完整而堅強的人格。在家裡，劉墉給兒子制訂了種種規矩：嚴格作息，不准偷懶；自己的事自己做，還要學著自己洗衣服、做飯。
