越寵溺越無能！寵愛而不溺愛「十大慣子特徵」家長必戒：千萬別讓孩子成窩囊廢

家長庇護得了孩子一時，庇護不了孩子一世。孩子和家長都應該在這個問題上擺正位置、調整心態。立，給孩子斷乳的契機。

應該說，解決的辦法是雙方面的，一方面，孩子自身要有獨立意識和敢於接受生活挑戰的勇氣，不怕苦、不怕累，鍛煉自己從獨立報到、洗衣服、吃感冒藥這樣的生活瑣事做起；

另一方面，家長應該清楚自己的角色和身份，對自己的孩子要有信心，放手讓其參與生活鍛煉和社會競爭。

如何才能做到不嬌慣不溺愛孩子？總結以下幾點，希望孩子們都不會被嬌慣著長大。

1、這些話，請不要說

「打桌子，誰叫它弄疼我們寶寶的！」

孩子在能走能跑的年紀，磕磕碰碰的其實很正常，調皮點的一天都不知道要碰多少次。但如果孩子碰到桌子，就邊打桌子邊說：「誰要你碰到我們寶寶的…」

這對孩子造成的影響是負面的，孩子會認為我摔倒了不是我的錯，都是桌子凳子的錯！這樣的孩子你還指望他長大能三省吾身？大概一切都是別人的錯了！

「這麼小的孩子懂什麼！」

碰到長輩們說這句話的時候，真的是讓人想解釋的心情都沒有！你當孩子都是傻子啊？孩子做錯什麼事您老人家說因為他不懂事可以原諒，我教孩子應該自己的事情自己做，您老人家又說孩子太小不要勉強他長大就知道了……

這孩子總是聰明的很，時間一長，你再要他做點什麼，指不定給你來一句「誰誰說我還小…」到時候你後悔都來不及！

「沒事，拿一個吃嘍！」

孩子看到超市各種好吃的都忍不住想吃，果凍、糖果、散裝餅乾等等！有時候他們太小，不懂要買單這東西才屬於我們，所以看到喜歡的就會去拿。

這個時候當媽的往往會制止孩子，告訴孩子這個沒付錢不能要，不能說「沒事，拿一個吃嘍！」要讓孩子知道得到個東西，是需要付出的，不是他想要什麼就可以得到什麼。

2、 孩子要自立

也就是孩子自己的事情自己負責。

在家裡，自己獨立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等。

在學習上，自己獨立思考，獨立完成。

在心理上，也要獨立。

家長不能代替孩子去考慮問題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見，這樣孩子能獨立思考問題，能有主見，從而為孩子以後的成功打下基礎。

日本的孩子從小家長就灌輸「自己的事情自己完成」，所以日本孩子出外自己背包，再重也要自己背，如要別人來幫忙，那是別人看不起的。有的男孩從小就洗冷浴，一年四季洗冷水，來鍛煉自己的意志和吃苦精神。

在教育觀念上，日本也從小灌輸孩子，自己國家資源稀薄，只有靠自己的力量去生活。

3、苦，就讓他吃吧

孩子三歲，上街的時候就要讓他幫你提東西。

孩子到了五六歲，就要讓他掃地擦桌子，並告訴他如何節省用電，還可以教他們整理自己的房間。

假日裡讓孩子洗洗馬桶，知道臭和髒是生活的一部分；讓孩子幹粗活和重活，知道父母需要他們照顧。

孩子上中學，要管理好自己的生活費，錢就這麼多，超支了只能挨餓。鼓勵孩子參加公益活動，讓他們懂得奉獻的快樂;培養孩子各種生活技能，讓他們有很強的動手能力。

4、學會堅持

其實，讓孩子吃苦應該融入到日常生活中，父母抓住一點一滴，不在一件件小事上讓步，這都是必要的。比如，當孩子在寒冷的冬天不願起床的時候；當孩子難以完成一件手工製作的時候；當孩子跳繩跳到最後筋疲力盡的時刻。

這個時候，孩子需要父母家人的鼓勵、誘導和鞭策。要求孩子堅持做完正在做的事情，要求孩子堅持與困難作鬥爭。實際上，吃苦的精神就來自這最後的咬牙堅持之中。