跟孩子說話 絕對是一門技術活 親子溝通「10大話術」 您做到了幾條

（動作要領不明晰，埋怨招致逆反，用別人對比，有可能逼孩子做出極端行為。）

話術七，允許你按照自己的想法做，但你要對後果負責。
如「你可以不吃飯，但飯後到睡覺，不可以吃別的，你要做好挨餓的準備。」，而不是「快吃，我給你加糖，不吃一會餓了看你怎麼辦？」

（無效的催促+無原則誘哄+一會打破規定給吃的）。

話術八，鼓勵，調動孩子積極性。
如「今天自己穿衣服，准備用品，看看能不能圓滿完成。」，而不是「你快穿衣服呀，別忘了帶水壺，還有英語作業本，還有帽子，哎呀，能不能不讓我操心了」

（一邊事無巨細叮囑，一邊嫌棄孩子不自主。）

話術九，示弱，激發孩子保護欲。
如「今天媽媽不舒服，給我倒杯水好嗎？謝謝。」，而不是「累死我了，整天忙得腳不沾地，不舒服了也沒人管我。」

（把抱怨改成請求幫助並表現感激之情）。

話術十，用誇讚的語氣說出要求。
如「我生病時，兒子自己寫作業，還幫我熱牛奶，洗水果。我真幸福！」，而不是「我這裡難受死了，還得陪你寫作業，連個水果都不知給我洗，要你有什麼用？」

（一邊抱怨一邊數落，孩子不會幫助你，還恨你）。

紀錄片《語言暴力》導演謝勇說：「語言是有能量的，積極的溫暖的語言能夠讓孩子變得自信，樂觀。而攻擊性，傷害性的語言可能毀掉孩子的一生。」使用積極溫暖的「良言」

規避攻擊性傷害性的「惡語」，家長需要掌握四個原則：

原則一，尊重孩子。
把孩子當做朋友般平等對待，遇事坐下來商量討論。指令性內容，從孩子的心理需求角度激發；反思性內容，引導孩子自己得出結論，而不是居高臨下頤指氣使，貶斥語言傾盆而下。

原則二，化抱怨為希冀。
記住，想讓孩子怎樣做，就對這個行為往死裡誇。切忌不要用抱怨否定的語氣，說出想要的行為，那才叫緣木求魚呢。

原則三，用規則約束。
親子共同制定規則，然後互相監督執行。不要嘮叨一番，又自己率先打破規則，讓孩子手足無措。

原則四，允許孩子犯錯。
可以允許孩子按照自己的意圖去做，在出現錯誤後，平心靜氣説明他複盤改正，而不是前面嚴厲禁止，後面惡語指責。很多孩子在犯錯誤受到家長批評後，出現極端行為，就是因為家長得理不讓人，責備過甚，孩子一時難以接受，走了絕路。

父母子女一場，那是前世修來的緣分。孩子以生命相托，我們做家長的要用真心和真情，對得起這份託付。